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科技馆设计展览原则有哪些

发布时间:2016-08-25文章编辑:编辑部浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

科技馆是为广大群众建设的提升全民科知识的教育场所,其展览的形式与原则是非常重要的。常设展览反映的是科技馆设计的主体内容与核心功能,是科技馆展教水平与展教理念的集中体现,是决定一个科技馆建设成败与可持续发展的关键。

1)在内容组织上,做到“五个结合”。即,把传播科学知识与传播科学方法、展示科研过程、传授科学理念相结合;把宣传科学精神与人文精神、社会意识相结合;把国际先进的科教理念与本土特色相结合,以吉林科技文化实例为背景,展示当代科技文化的全球性特征;把普及基础原理与展示介绍前沿科技相结合,保证展教内容的前瞻性与导向性;把科普教育与科技展示交流相结合;2)在展教方式上注意“五个突出”。即,突出以观众为本,定位于观众立场,模拟个人视角,关注个体感受;突出主题展开式,兼顾学科分类式,以适应现代科技日益交叉,科学、技术、社会高度融合的实际;突出情景学习与互动参与,增强科技馆的感知、体验功能;突出常展中以青少年和普通公众为对象的科普功能,避免博物馆式的历史陈述及通用展览馆式的成就展示;突出代表性知识点的选择和典型性展项的设置,不过分强调科学内容与知识的全面系统描述;

科技馆设计

3)在展项展品的选择上按照科技馆设计规范,坚持“六字方针”。即,精选、创新、特色。一是针对现代科技馆必备的一些通用型展项展品,按最经典、最精彩、最成熟的标准,精选一批;二是围绕本馆常展主题及思想线与知识链的需要,设计创新一批;三是结合吉林实际及本馆特点,规划设置一批特色展品;

4)在布展风格与标准方面,达到“四个先进”。即,理念先进、设计先进、施工先进、管理先进。注意科学内涵与艺术表现的有机结合,用最现代、最完美的空间艺术语言和最先进的技术手段,把科技馆建设成为一个现代的科学与艺术氛围浓厚的科技文化空间。

科技馆设计又是一个多学科知识交叉融合、创新思维和实践探索交相辉映的程序复杂的创作过程。因此,常设展览是科技馆建设最重要的着力点,也是评价一个科技馆建设成效的关键环节。


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