当前位置:首页 > 新闻资讯 > 常见问题 > 如何利用校园科技馆开发新教育模式?

如何利用校园科技馆开发新教育模式?

发布时间:2017-01-16文章编辑:编辑部浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

如何利用校园科技馆开发新教育模式?校园科技馆是青少年科技普及科普知识的重要场馆之一,是施行科教兴国、人才强国战略的主要基础设施之一。冠亚体育官网小编总结探究出素质教育的四个新模式,提高学生科学素养。

一、体验参观教育模式

由学生完全自主观察感兴趣的仪器,使用电脑、网络、书籍等辅助资料,对仪器的原理进行探究。如学生通过对“气流升力”展品的研究,发现飞机机翼的形状与飞行升力的关系,观察“手摇发电”展品发现电的产生需要力的推动,发电站用水或者蒸汽作为动力来供电。通过自己动手参与,手脑并用去观察、去思考,培养了学生的创造性思维和创新精神。

二、动手探究教育模式

将学科知识与相关的仪器结合,设计安排学生进行探究课程,把仪器用到课程编排当中。比如将电磁铁的制作和“自动加速”展品相结合,学生发现其实小铁球不会“自动”加速,而是通过一个个电磁线圈不断吸引从而越跑越快;将“声音由振动产生”的原理和“共振鼓”“雪浪声波”等仪器的现象结合,把学习的知识运用到了实践当中。

校园科技馆
校园科技馆

三、课堂拓展教育模式

科技馆陈列了影响近代的50个小发明、科技动画和两块学生作品展览板。学生不仅可以了解科学发明背后的故事,还能完成小发明的制作并向同伴展示。这样对于部分在教室内操作不便的小组活动、科学实验等,在科技馆都能很好地开展。

四、竞赛活动教育模式

科技馆本身作为一个独立的富含科学元素的场馆,很容易让学生产生自主学习的渴望。将科技馆和科技兴趣小组活动相结合,选拔对科学研究感兴趣、有潜质的学生组成科学兴趣小组,在科技馆里针对仪器进行探究,使用科学教具做科学小实验,进行生物培养、无线电测向、车模航模制作等活动。它还能与校园科技节活动相结合,学生在其间参观学习,可启发学生的创新意识,提高学生的创造能力。

校园科技馆在教学模式上超越了传统学校教育的局限,在形式上,把学生置于主动学习和探索的地位,充分发挥他们在学习中的主动创造性;在思维方式上,以实践内容和实验现象做启示,让学生从特殊的现象中探索总结一般规律;在内容上,展品集科学性、趣味性、参与性于一体,让学生按自己的兴趣、选择、观察、思考、探索、发现并提出问题,进而设法通过操作展品找到答案。

相关阅读:校园科技馆如何保持可持续发展?

冠亚体育官网 一个有用的公众号

欢迎关注冠亚体育官网科技馆展品微信公众号,以便获取最新展品介绍,还有红包领取哟!


?
如没特殊注明,文章均为冠亚体育平台原创,转载请注明来自http://m.jshuachen.com/news/problem/1069.html
相关新闻

什么是数字化科技馆设计

数字化科技馆设计是对科技馆展品的科普内容进行科技化、数字化的开发,多以...

日期:2019-11-15 浏览次数:202

防震减灾科普馆设计方案

冠亚体育官网防震减灾科普馆设计不仅能够进行防震减灾、普及地震的科普知识还能...

日期:2019-11-04 浏览次数:223

科技馆设计公司如何选择

许多客户在选择科技馆设计公司的时候往往找不到正确的寻找方法,专业的制作...

日期:2019-10-30 浏览次数:151

科技馆设计 优选冠亚体育官网

纵观国内外科技馆的设计,国外的设计团队的方案是五花八门各式各样的,但是...

日期:2019-10-30 浏览次数:98

校园科技馆科普展品展示

校园科技馆科普展品所包含的科学原理和基本的科学特征能够在学生的互动体验...

日期:2019-10-22 浏览次数:141

校园科技馆设计的重要意

让学生热爱科学、玩科学,在玩中感悟科学,提高学生的科学素养,是建设校园...

日期:2019-10-04 浏览次数:183

?
在线客服
全国服务热线
联系冠亚体育平台电话
关注冠亚体育平台微信公众号
关注冠亚体育官网微信!
XML 地图 | Sitemap 地图