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科技馆免费开放对社会有什么影响?

发布时间:2016-08-27文章编辑:编辑部浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

科技馆免费开放对社会有什么影响?科技馆是人们普及科学知识、培养科学,激发学生对科学浓厚兴趣的重要场所之一,更是一个城市科技发展的标志。然而,长期以来,门票成为把很多公众特别是中小学生、青少年挡在了科技馆门外,以致科学知识、科学方法和科学精神常年封存,没得到更好更有效的普及,消无声息地被广大公众遗忘,失去了作为提升国民科学素养、引导和培养青少年科学兴趣的重要阵地作用。

1 科技馆设计存在哪些问题

1.1 科普资源缺乏

科普资源作为研发科普新展品、宣讲科普知识、推广科学方法所必须的人力、物力和财力等支持性要素的集合,是提升科技馆展教、宣传科普能力的重要因素,是科技馆事业发展的根本。

1.2 展品陈旧,缺乏吸引力

展品是科技馆的基础,展品体现了人类对先进技术的应用,引导观众特别是青少年了解科技,培养科学兴趣,提高公众科学文化素养,拉近了先进科技与观众的距离。常设展厅的展品过于陈旧,多年来未进行改造升级,缺乏吸引观众“眼球”的亮点,以至于失去了科技馆本身的作用。

1.3 专业人才队伍不足

人力资源是一切工作的基础保障,科普工作更需要强大的专业人才队伍,展品是科技馆的镇馆之本。展品的设计、研发人员队伍严重缺乏,制约着科技馆向科普旅游、吸引更多公众及青少年前来参观发展。

科技馆设计

1.4 经费紧张

常设、流动以及临展的科技馆,由于免费开放,参观人数较多,展品损坏率较高,保障正常运行的费用也较高。流动的科技馆常年在全省最贫困的县乡村进行巡展,产生的费用较大,经费紧张。

2 社会效益 关注科技馆设计在生活中的作用

科技馆的社会效益,主要是通过对社会公众特别是青少年的科学普及教育来实现的,主要表现在以下几个方面。

2.1 提高公众的科学素养

科技馆免费开放后,吸引了更多的公众,发挥更大的展教宣传功能,展览资源得到有效的利用。科技馆通过开展各种科学普及教育活动,有助于公众形成科学的人生观和价值观,有助于公众崇尚科学、崇尚真理,破除封建迷信观念,反对愚味成为社会的风气,更有助于引导青少喜爱科学、培养科学兴趣。

2.2 推动社会生产力的发展

科技馆设计

科技馆通过传播科学知识、科学方法和思想,提高了公众科学素质,为社会培养了大批懂科学方法的劳动者,改变了原先较为单一和简单的生产方式,助推了劳动生产率的大幅提高,从而推动了社会生产率的发展。

2.3 促进科学技术进步

科技馆的免费开放,减轻了许多家庭的经济负担,他们更愿意带自己的孩子前来参观科技馆,然而,这些青少年就是因为能参观上科技馆,加深了对某些科学原理的理解,对某项科学知识产生了浓厚兴趣,从而走上了探索科学的道路,最终成为科学家。由此可见,科技馆的科学教育一方面促进了科学知识和科技成果的推广,另一方面也为科学研究和技术发明造就了人才,从而促进了科学技术的发展。

3 最后

科技馆如果免费开放之后,势必会引发新一轮全民科普知识的潮流,不仅提高了我国人民科普知识,还会满足各层次参观者对于科学知识、科学方法和科学思想的需求,提升提升科技馆服务质量和整个国家的科技知识普及度。因此,要提高免费开放后的社会效益,就必须加强内外兼修,对内加强自身管理,不断加强管理人员、专业技术人员的积极性、主动性和创造性。


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