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如何利用地方资源建设科技馆?

发布时间:2016-08-30文章编辑:编辑部浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

如何利用地方资源建设科技馆?科技馆设计对我国未来发展担负着重要的作用。虽然我国科技馆事业在如火如荼的进行当中,但是许多科技馆存在雷同、单调等一系列问题。没有很好地利用本地的科技资源,如何利用好地方的资源来建设科技馆呢?下面冠亚体育官网小编与大家说说。

一、科技馆在科教兴国战略扮演重要角色

1977年,邓小平同志在科学和教育工作座谈会上明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在中国发展战略的首位。从20世纪70年代后期到90年代初期,邓小平同志坚持“实现四个现代化,科学技术是关键,基础是教育”的核心思想,为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。同年,中国共产党第十四届五中全会把实施科教兴国战略列为加速中国社会主义现代化建设的重要方针之一。自此,全国逐渐兴起科学教育和建设科技馆的热潮。

1988年9月22日,中国第一座科技馆――中国科学技术馆在北京落成并开放。到2010年,全国共有273座科技馆,528座科技类博物馆。截至2012年,全国共建成包括科技馆、青少年科技活动中心、体验馆、科技展示馆、科普活动中心在内的科技类场馆353座,其中,国家级科技馆1座,省级(含直辖市)科技馆28座,其余为市级和县级科技馆。

科技馆设计

虽然我国科技馆的数量在逐年增加,但展览的水平需要提高,内容需要更新。目前,在科技馆界有一个广泛的认知,即“科技馆的展项千篇一律,以致形成千馆一面的现状”。因工作关系,作者考察过几个省级科技馆,最直观的感受就是展项相似度很高,创新程度低,设计思路过于简单。省级馆尚且如此,也就不难想象市级乃至县级馆的情况了。导致这种现象的原因有很多,例如,经费不足,建设前期调研不够,展览主题和设计理念不明确,展品更新速度慢,赶工期,重展示、轻教育,等等。这是事实,也是科技馆亟待解决的问题,否则只会阻碍科技馆的发展。因此,作者欲借此文章,提出对科技馆建设的一点点思考。

二、建设有特点的科技馆 需要利用地方资源突出特色

展项是科技馆展示内容的载体,是科技馆重要的组成部分,它们的外观、操作方式、展示内容,甚至设计思路都直接吸引着或影响着观众。考虑到人类心理的一些共性,大多数观众对于展项会有共同或者相似的喜好,基于此点开发的展项可以构成展览的一部分。同时,观众的喜好存在着地域性的差异和因年龄、学历、性别、经历等形成的个体差异,不同地区的科技馆可以利用这种地域差异开发或建设独具地方特色的展项、展馆。

科技馆设计创新不仅要结合自身条件还要将地方资料员特色融入一体,才能够对外展示非常优秀的一面,不断提升科技服务质量,同时要避免雷同、形象工程。


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